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Enlaces a páginas web útiles para la práctica del inglés
En el blog utilizo enlaces a artículos de algunas de estas páginas. Aquí tienes sus enlaces para que puedas encontrar lo que necesites. La Mansión del Inglés : muy interesante para todos los niveles, con explicaciones gramaticales, ejercicios de gramática y vocabulario corregidos. Language learning base : flashcards, documentos en pdf, listas, tablas, vocabulario, explicaciones y ejercicios. Gianfranco Conti : es el blog de un profesor de inglés que ofrece actividades y explicaciones desde el punto de vista del docente. Sin embargo, éstas pueden resultarnos útiles para la práctica en casa. ëste enlace en concreto ofrece aprender estructuras gramaticales a través de listenings. Grammarly : gramática, vocabulario, spelling, writing, easily confused words. English subject area : blog de una profesora de inglés, muy organizado con todas las áreas necesarias. Muy interesante. Prueba de nivel Online
Adverbs and expressions of frequency
The percentages here are rough estimates only. To say how often something happens, you can use a number or 'several' or 'many', followed by 'times: Once a week/month/year Twice a year/day several times a year We can also use 'every' + period of time: every morning every day every Tuesday every week every month A day of the week with 's' at the end (for example 'on Tuesday s ') means the same as 'every Tuesday': I take a dance class on Wednesday s . I relax on Saturday s .
Ten ways to start a sentence (upper-intermediate)
Ten Ways to Start Sentences: 1. The most common sentence pattern is to write the subject first, followed by the verb: Weeds are important too because birds eat the seeds. 2. Reverse the sentence to begin with the dependent adverbial clause: Because birds eat the seeds, weeds are important too. 3. Begin a sentence with an infinitive phrase used as an adjective: To get a head start, he arrived 20 minutes early. 4. Use an infinitive phrase as a subject: To get a head start was his goal. 5. Begin a sentence with a prepositional phrase and end it with the subject: From out of nowhere came a loud shriek. 6. Begin a sentence with an adjective: Sad about being alone in the house, the puppy lay down and waited by the front door. 7. Begin with an adverb: Regretfully, I will not be able to attend the wedding. 8. Begin with an "ing" participial phrase: Muttering to himself, the old man shuffled throughout the house. 9. Begin with an "ed" pa...
Sustantivos contables e incontables y how much/how many: enlaces con ejercicios.
http://www.dawayingles.com/curso-ingles-intermedio-countable-and-uncountable-nouns/ http://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/countable-uncountable-nouns http://www.ompersonal.com.ar/ELEMENTARY/unit11/page2.htm
Connectors ( translated with examples and explanations)
http://writingeoi.blogspot.com.es/p/blog-page.html?m=1
Linkers and connectors (translated)
https://sites.google.com/site/maycaingles2011/writing/linkers-and-connectors
Wrting activities: simple sentences (basic)
En este enlace podéis encontrar actividades para practicar la composición de frases simples en inglés: Writing simple sentences
Presentación Essay Introduction
Hola chicos, éste es el archivo PowerPoint con el que hemos estado trabajando hoy en clase. Es una presentación muy útil de cara a estructurar bien nuestro ensayo. Algunos ejemplos de attention getters o de párrafos introductorios completos utilizan un inglés bastante avanzado, así que si os resulta muy complicado quedaos sobre todo con las estructuras que hemos visto en clase. Espero que os sea de utilidad. 😊 http://slideplayer.com/slide/277650/
